(同步课堂)二年级语文《枫树上的喜鹊》第二课时

  发布时间:2021-12-24 17:02 栏目:千校结对专栏 投稿单位: 柯城区城南小学 点击量:1295  

3月16日,城南小学的贵佩雯老师通过网络合作让二(2)班的孩子们和数十位城南小朋友一起学习了《枫树上的喜鹊》。

“喜欢”二字,是作者、教者、学者的主要情感基调,也是本节课的中心词和关键词。整节课,谢教师紧扣这一线索,抓住“喜欢”和“喜欢极了”让孩子反复读,对比读,问问题时采用请教孩子们的语气“是吗?”“真的是这么回事吗”“你从哪里看出来的呀?”……激发孩子们认真思考的热情,孩子们回答问题的积极性顿时高涨。最后贵佩雯老师引导学生发现文章写作特点拓展文本,出示作者的另一篇文章,让学生合作学习,发现两篇文章的异曲同工之处。培养了学生的核心素养,促进了“人的发展”的阅读整合。

总之,贵老师的这节课上得扎实有效,识字方法多样,朗读训练到位,在阅读中识字,在识字中理解了课文。


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