最美人间四“阅”天，
正是读书好时节。
在这美好的季节，
我们迎来了书香飘逸的读书月。
为进一步引导幼儿多读书，爱读书，会读书，培养幼儿良好的阅读习惯，我园以“世界读书日”为契机，开展了“书香浸润童年，阅读伴我成长”读书节活动。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！活动开展如下：
阅读可以帮助孩子增长知识，开阔视野，有利于孩子观察力、想象力、思考能力及语言表达能力的培养，而共读是把孩子带到阅读世界最有效的方式，瞧！老师带领孩子进入缤纷的书海里，一起探索七彩的世界。
以书为媒，以阅读为纽带。幼年时期与父母相伴依偎的亲子阅读是每个孩子成长道路不可或缺的温暖时光，也是培养亲子关系的重要途径。在温馨的亲子共读时光里，我指你看，你读我听；你抱着我，我靠着你，共同沉浸在一个个引人入胜的绘本世界里。
孩子们从书架上挑选自己喜欢的图书，有的孩子看得全神贯注，有的孩子边翻阅边绘声绘色地讲解，还有的孩子们围坐在一起分享故事中有趣的故事情节，瞧！宝贝们遇到绘本，就变身一个个小书虫，沉浸在阅读的世界，共享“悦”读时光。
绘本沁润童年，表演触动心灵。孩子的当绘本和表演碰撞在一起时，会碰撞出怎样的火花呢？来随着孩子们的笑脸一起投入绘本表演之中吧。绘本里的故事好有趣呀！让我们一起来画一画吧！瞧，孩子们用画笔记录了下来。
孩子们拿起手中的画笔与剪刀，制作了阅读时自己可使用的书签。大班的小朋友还与教师一同设计制作了“世界读书日”倡议书，借此向大家宣传阅读的重要性与好处，共同建设书香校园。
苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书――教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”书香氤氲方致远 润泽心灵气自华。教师们利用业余时间多读书、读好书、善读书，在阅读优秀书籍中共沐书香，丰润自己、悦动心灵。
为什么孩子总喜欢爬上爬下？
为什么孩子总喜欢在房间里转圈奔跑？
为什么孩子总喜欢将玩具排成一排，或将大件的玩具拆开？
在读书分享环节中，徐美超、朱艳桦、陈兰老师分享了《认识婴幼儿的游戏图式》《读懂儿童的思维》这两本书的读书感悟。她们以深入浅出的方式，让教师了解孩子重复性动作或游戏动作背后的行为意义，徐徐揭开图式神秘的面纱。理解儿童的思维、支持幼儿的图示探索在读书会中充分展现，激发了在座所有教师的思考。
这次读书节活动不仅丰富了孩子们的精神世界，还提高了教师与幼儿的合作与沟通能力。同时，我们也希望更多的孩子能够在今后的学习和生活中享受到阅读的乐趣。
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