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为推进我校教育均衡,促进优质教育资源有效共享,加强两校师生间的交流,增进彼此间的了解,更好地开展同步课堂教研,开创结对新模式,使同步课堂形式多元化,促进两校优势互补,共同发展。2月23日,柯城区实验小学三5班全体师生与源口校区三年级的学生开展了同上一节课活动。
城乡两校之间借助同步课堂,打破时空的局限,充分利用资源,提高教师的专业水平,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,让优质教育资源实现真正的共享!
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